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足球青训的阶段与特色—U9足球青训的阶段与特色—U9 当学员步入8—10周岁的年龄段时，他们也一起开端了人生中第一次巨大的改动。在生理上，他们的各项身体数据开端迅速提高，身高、体重、灵活性等目标会显着优于早年。一起，他们在心思上也开端阅历第一个叛逆期，一起构成相对独立的人格、性格，以及逻辑考虑才能。可以说，U9年龄段是学员青春期的先兆，也是孩子们改动最大的阶段。因此在足球操练中，咱们也要掌握好这个窗口期，将学员从足球爱好者逐步引向球员。 因为学员的心思和生理状况正在产生巨大的改动，作为教练员，咱们的操练方式和与学员的交流办法不能再照搬早年的老套路，而是要根据学员的详细开展情况作出正确且及时的调整。对待学员的态度和办法要从面向幼儿转变为面向青少年。操练课的主题和内容也要向着愈加专业和复杂的方向推动。操练的意图不再是提高爱好和养成好习惯，而要转变为培育技术技术和战斗力。和前几篇文章一样，咱们仍然从几个关键目标下手，先对U9年龄段的学员进行开始剖析，之后再评论、探究出一套相对适宜的操练思路。虽然各年龄段所要具备的本质和才能不同，但影响这些才能和本质的基本目标都是一样的，关于不同年龄段，咱们只需求对这些特定目标设定不同的参考值，就可以大致判别出学员的水平缓状况。
足球青训 此外，需求特别注意的是，因为U9年龄段是青春期的先兆，在这个阶段，现已有部分学员开端生理和心思的发育，而一些相对晚熟的学员，他们的生理和心思状况仍然停留在幼儿阶段。这会形成学员们在数据上差距较大，进而影响教练员关于全体水平的判别。所以，在对这一年龄段的学员进行评价时，必须重视个体差异。在基本运动才能方面，U9年龄段现已不存在很大的问题，他们的速度、体能、协调性等目标都可以满意操练要求。因此这一阶段在运动才能操练上，咱们的要点就要转向基本功操练，即传球、带球、射门等，而不是将名贵的操练时刻过多的浪费在跑、跳才能上。为了到达本阶段的意图，快速提高基本功并将学员转变为球员，在这一阶段的基本功操练中，针对传、带、射的操练要占主导，而针对力量、速度、协调性等目标的操练只作为辅助。 逻辑才能方面，因为U9年龄段的学员现已接受过较长时刻的学校教育，他们的逻辑才能都现已开始成型，别的他们也现已有了必定的生活阅历，关于周围的环境和事物现已构成了自己的认知和了解。这些因素使他们构成了初级的，对问题的考虑和剖析的才能。尽管这种才能仍然存在一些短缺，但就足球操练的标准来讲，他们的逻辑才能是完全可以满意操练要求的。 |
